El día 28 de junio los alumnos de 7º grado tuvieron la oportunidad de visitar el "Planetario móvil" que fue armado en el patio descubierto del colegio.
El planetario móvil es una carpa semiesférica que permite simular la bóveda celeste y diferentes actividades en 360º.
El tema que los chicos pudieron apreciar fue "Cuidemos nuestro planeta" donde pudieron apreciar:
El día 25 de junio en la Escuela Brigadier López los alumnos de 6º y 7º grado de ambos turnos presenciaron una charla sobre la "pubertad" organizada por Nosotras una empresa de productos higiénicos femeninos.
Los chicos tuvieron la oportunidad de ver un video y reflexionar sobre los cambios que son producidos en la pubertad tanto en mujeres como en varones.
Después de la proyección la psicóloga respondió a cada una de las preguntas que realizaron los niños para evacuar todas sus dudas.
El viernes 21 de junio, los chicos de 7º, 6º y 5º grado "B" participaron de un encuentro de Minivoley en Coliseum, donde recibieron de invitados a la escuela Madre Cabrini.
Allí se dividieron por grados, y a su vez por equipos que conformaron los mismos alumnos, algunos eran mixtos. Realizaron aproximadamente siete partidos amistosos.
Al finalizar, formaron una ronda, compartieron una merienda y un agradable momento juntos.
El día miércoles 19 de junio los alumnos de 7º grado se reunieron en el extremo norte del Bv. Oroño para comenzar la caminata acompañando a la Bandera Argentina junto con chicos de otros cursos, padres y docentes.
Esta Bandera que mide más de 30 metros de largo fue creada hace más de 9 años con la unión de fragmentos de telas aportados por todos los alumnos.
Para el final de la caminata, los alumnos con sus docentes terminaron el recorrido en la escuela. Al ingresar los niños de 1º y 2º grado los recibieron agitando banderas de Argentina.
"¡Qué feliz estoy de acompañar otra vez la Bandera! Para mí es un honor seguir teniendo la oportunidad de participar en este tipo de proyectos"- la opinión de un alumno de 7º grado.
Luego se llevó a cabo el acto a cargo de los maestros y alumnos de 4º grado, ellos hicieron la Promesa a la Bandera, cantaron y tocaron con la flauta la "Canción de la Bandera". También bailaron la canción "Somos uno" con pañuelos celestes y blancos.
Desde 1999, la República Argentina estableció el 17 de junio
como Día Nacional de la Libertad Latinoamericana en conmemoración del fallecimiento
del General Martín Miguel de Güemes, quien fuera defensor de la frontera norte
contra la invasión realista, lo que permitió al General San Martín encarar sus
campañas de Chile y Perú. Desde el año 2016 se incorporó como feriado nacional
y día no laborable.
El General Martín
Miguel de Güemes nació el 8 de febrero de 1785 en Salta, se destacó en la
guerra de la independencia y en las guerras civiles argentinas. Durante seis
años ejerció la gobernación de la provincia de su provincia natal.
Luego el General San
Martín lo designó General en Jefe del Ejército de Observación con el objetivo
de que Güemes lo auxiliara en la liberación del Perú. Las Provincias le
reconocieron su posición pero le brindaron escaso apoyo, por lo que se vio
obligado a imponer contribuciones que originaron descontento en los sectores
más pudientes. Así, fue generando un cúmulo de enemigos que en 1821
colaborarían para concretar su muerte.
El Cabildo de Salta
lo depuso, acusándolo de tirano; pocos días después recuperó el poder, pero una
partida realista guiada por enemigos internos lo hirió la noche del 7 de Junio.
Martín Miguel de
Güemes encontró su final a los 36 años, a la intemperie, en un catre, en Cañada
de la Horqueta. Fue el primer general argentino que murió en acción de guerra
luchando contra un invasor externo; un héroe de guerra, tenaz defensor de
nuestro territorio.
A este
salteño sin igual le agradecemos su lealtad, su entrega y su valor.
Las
fronteras defendió y su vida ofreció por la libertad nacional.
Luna Alonso, Lucas Coll, Ornella Curti y Agustín Casagrande (7º "A").
Valentín Micheri, Francesco Rubulotta, Benicio Lozano y Lucio D'atri (7º "B").
Santiago Parra, Jimena Herrera, Emilia Cordovado Vacs y María Emilia Vacs (7º "C").
La semana del 17 de junio los alumnos de 7º grado con motivo del proyecto "Efemérides en el aula" en el izamiento o pasaron por los salones recordando que el 17 de junio se conmemora el "Día Nacional de la Libertad Latinoamericana en conmemoración al fallecimiento del General Martín Miguel de Güemes".
Desde 1999, la
República Argentina estableció el 17 de junio como Día Nacional de la Libertad
Latinoamericana en conmemoración del fallecimiento del General Martín Miguel de
Güemes, quien fuera defensor de la frontera norte contra la invasión realista,
lo que permitió al General San Martín encarar sus campañas de Chile y Perú.
Desde el año 2016 se incorporó como feriado nacional y día no laborable.
El General Martín
Miguel de Güemes nació el 8 de febrero de 1785 en Salta, se destacó en la
guerra de la independencia y en las guerras civiles argentinas. Durante seis
años ejerció la gobernación de la provincia de su provincia natal.
Luego el General San
Martín lo designó General en Jefe del Ejército de Observación con el objetivo
de que Güemes lo auxiliara en la liberación del Perú. Las Provincias le
reconocieron su posición pero le brindaron escaso apoyo, por lo que se vio
obligado a imponer contribuciones que originaron descontento en los sectores
más pudientes. Así, fue generando un cúmulo de enemigos que en 1821
colaborarían para concretar su muerte.
El Cabildo de Salta
lo depuso, acusándolo de tirano; pocos días después recuperó el poder, pero una
partida realista guiada por enemigos internos lo hirió la noche del 7 de Junio.
Martín Miguel de
Güemes encontró su final a los 36 años, a la intemperie, en un catre, en Cañada
de la Horqueta. Fue el primer general argentino que murió en acción de guerra
luchando contra un invasor externo; un héroe de guerra, tenaz defensor de
nuestro territorio.
A este
salteño sin igual le agradecemos su lealtad, su entrega y su valor.
Las
fronteras defendió y su vida ofreció por la libertad nacional.
Luna Alonso, Lucas Coll, Ornella Curti y Agustín Casagrande (7º "A").
Valentín Micheri, Francesco Rubulotta, Benicio Lozano y Lucio D'atri (7º "B").
Santiago Parra, Jimena Herrera, Emilia Cordovado Vacs y María Emilia Vacs (7º "C").
El día 14 de junio se celebró el cumpleaños número 33 del Complejo Brigadier Estanislao López. El festejo incluyó leche chocolatada con bizcochos para todo el nivel primario.
"Fue muy divertido, la pasamos muy bien" aseguraba el alumnos Facundo Ojeda.
Luego de la merienda los chicos asistieron al acto organizado por las docentes y chicos de 6º grado.
Primero se presentó el coro e interpreto varias canciones, luego cantaron la canción del Brigadier acompañados con porras con los colores de la bandera santafesina (rojas, azules y blancas). Siguieron contando una breve biografía del Brigadier López, cantaron el feliz cumpleaños y soplaron las velitas.
Al final hubo una suelta de globos muy emocionante.
Santino Maone, Facundo Ojeda, Luca Zamboni y Mateo Vacca
El miércoles 12 de junio, los chicos de 7º grado "B" visitaron el Laboratorio Turner. Ellos fueron guiados por la bioquímica Alejandra Lombardo, madre de unos de ellos.
En el laboratorio, los chicos, divididos en grupos, presenciaron cómo trabajan ahí. Pudieron ver robots, encargados de examinar mecánicamente las muestras de orina y sangre, máquinas y aparatos, operados por los bioquímicos, y hasta células y parásitos bajo un microscopio. Los alumnos, se colmaron de conocimiento sobre esta rama de la medicina, como, la composición de la sanfre, el estudio de parásitos y bacterias o la centrifugación de la sangre, entre otros.
Todos quedaron muy impresionados y con muchas ansias de aprender más. Fue muy amable el personal del laboratorio al regalarles tan enriquecedora visita.
Durante los primeros días del mes de junio los alumnos de 7º y 6º grado "B" pusieron manos a la obra para ensayar para el acto en conmemoración del Brigadier Estanislao López y el festejo del 33º aniversario del Complejo.
Durante el mes de junio, los alumnos de 7º grado comenzaron un proyecto periodístico para "El Galeón".
El mismo consistía en entrevistar a una persona con preguntas que puedan llegar a atrapar al lector. Para ello debieron realizar un cuestionario según la profesión, la experiencia o los conocimientos del entrevistado. Durante el encuentro periodístico realizaron la grabación pertinente que posteriormente desgrabaron, editaron y publicación.
En el mes de junio los alumnos de 7º grado junto a la profesora Georgina Laville, en el área de Ciencias Sociales trabajaron en grupo con el objetivo de conocer las eras geológicas.
Comenzaron investigando con el tema y con la información obtenida armaron afiches para su posterior exposición.
El jueves 6 de junio, los alumnos de 6º y 7º grado del turno mañana junto al nivel secundario participaron de una conmovedora charla organizada por la Municipalidad de Rosario. La misma se denomina "Crónicas de porte" ya que se basa en la transmisión de experiencias deportivas de atletas olímpicos y paraolímpicos. En esta oportunidad asistieron:
- Facundo Arregui, nadador paraolímpico.
- Nicolás Córdoba, gimnasta artístico.
- Yanina Martínez, atleta paraolímpica.
- Anabel Moro, nadadora paraolímpica.
- Etel Sánchez, nado sincronizado.
Ellos respondieron preguntas realizadas por los chicos. Compartimos con ustedes algunas de ellas.
- ¿Qué significa ser un jugador olímpico?
Facundo: -Es muy importante ya que es gratificante hacer lo que nos gusta y tener el honor de llegar a las competencias olímpicas que son como el mundial para un futbolista.
Anabel: -Ser jugador olímpico es difícil, es todos los días levantarse temprano y sentir que tu cuerpo sufre ya que son muchas horas de entrenamiento. Sin embargo lo hacemos con gusto porque nos apasiona.
-¿Te resultó fácil llegar tan lejos?
Nicolás: - Claramente no me resultó fácil porque al tener que entrenar para competir tuve que dejar de lado muchas cosas como salidas y encuentros con amigos y familiares.
El objetivo principal de la iniciativa es transmitir conocimientos y los valores olímpicos, tomando como ejes el respeto, la solidaridad y la integración. Fue una experiencia muy enriquecedora para los chicos
El día Mundial del Medio Ambiente, fue establecido por la ONU en su resolución el 15 de diciembre de 1972, y se celebra desde 1974 el 5 de junio.
Sus objetivos principales motivar a las personas que se conviertan en agentes activos del desarrollo sustentable y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación para que el medio ambiente sea sostenible, pues esta garantiza que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro. El medio ambiente es el hogar en el que todos vivimos, el planeta entero donde gozamos de los bienes naturales. Debemos de cuidarlo porque del medio ambiente obtenemos agua, comida, combustibles, materia primas que sirven para fabricar las cosas que utilizamos diariamente, pero al abusar o abusar o hacer mal uso de los recursos naturales que se obtienen de él, lo ponemos en peligro y lo agotamos.
Cada Día Mundial del Medio Ambiente se centra en un tema con que se concientiza al público sobre un asunto ambiental particularmente apremiante. El tema para 2019 gira en torno a la "Contaminación del aire"; una llamada a la acción con que ayudar a combatir un grave problema que afecta a millones de personas en todo el mundo.
Con la elección de este tema, China, el organizador del Día Mundial del Medio Ambiente de este año, nos invita a considerar los cambios que podemos hacer en nuestro día a día para reducir la contaminación del aire que generamos en nuestra vida cotidiana. El objetivo es, ni más ni menos, que eliminar de forma progresiva nuestra contribución individual al calentamiento global y, de este modo, detener sus efectos dañinos en nuestra salud, y la del planeta.
Lola Granitto, Luz Rozsypalek, Agustín Cámpora y Clara Vicente (7º "A").
Nicolás Marcipar, Luciano Martínez, Franca Ferraro e Isabella Iacibellis (7º "B").
Felipe Tejedor, María Vieites, Mateo Vacca y Lorenzo Viera (7º "C").
El pasado 4 de junio los alumnos de 7º grado "A" y "C" junto a las profesoras Georgina Laville y Griselda Ambrosini visitaron la Feria Internacional del Libro que se realizó en la ciudad de Rosario en el Centro Cultural Fontanarrosa. El objetivo de esta actividad es formentar la lectura en la adolescencia.
Allí los alumno acompañados por una guía recorrieron por los distintos stand donde se vendían distintos tipos de libros. Tuvieron una charla con una imitadora de María Elena Walsh y también de Jorge Luis Borges, un escritor argentino de los más destacados del siglo XIX.
Pudieron encontrar obras de escritores locales e internacionales. Había muchos géneros: feminismo, filosofía, novelas, ficción, terror, etc.
En una de las últimas salas asistieron a un stand de YPF, en él les explicaron lo importante que es la energía para el desarrollo y bienestar de la sociedad. También presenciaron algunos experimentos sobre los diferentes usos de la energía.
Fue una gran experiencia para los chicos, que esperan volver el año que viene.
En los primeros días del mes de junio algunos alumnos de 7º grado pudieron visitar "Logos Hope", la librería flotante más grande del muno que estará amarrada en la Fluvial y se puede visitar del 1º al 23 de junio. En ella se encuentran más de 400 tripulantes de 70 nacionalidades diferentes.
Se trata de un barco que viaja alrededor del mundo para promover valores como el conocimiento y la esperanza. La librería cuenta con gran variedad de libros, un 60% está en español y el resto en inglés. Además hay una sala de teatro, una cafetería y diversos sectores dedicados a la realización de eventos multiculturales y conferencias.
La semana del 3 de julio los alumnos de 7º grado con motivo del proyecto "Efemérides del aula" en el izamiento o pasaron por los salones recordando que el 5 de junio se conmemora el "Día Mundial del Medio Ambiente".
El día Mundial del Medio Ambiente, fue establecido por la ONU en su resolución el 15 de diciembre de 1972, y se celebra desde 1974 el 5 de junio.
Su objetivo principal es motivar a las personas que se conviertan en agentes activos del desarrollo sustentables y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación para que el medio ambiente sea sostenible, pues esta garantiza que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro.
Estos son algunos de los cambios
cotidianos que podemos hacer en este momento para ayudar a evitar el
calentamiento global.
1-Utilizar el
transporte público: Caminar o
andar en bicicleta o usar el transporte público, en lugar del auto reducirá las
emisiones de carbono.
2-Ahorrar
energía: apagar y desenchufar tus aparatos
electrodomésticos cuando no estén en uso.
3-Reducir el consumo de carne: la ganadería es uno de los mayores contaminantes de la atmósfera. Aumenta
el de frutas, verduras y hortalizas.
4-Reducir
y reutilizar... incluso el agua: por
eso, si reducimos los desechos que tiras y tratas de reutilizar los materiales
que ya usaste, puedes marcar un cambio.
5-Informar
y educar a los demás: entre todos
podemos lograrlo, reunirnos con nuestros vecinos para compartir alternativas y
educarnos mutuamente en cómo establecer una vida comunitaria sostenible es
también un paso importante.
"Todos
estos cambios, cuando son practicados todos los días por miles de millones de
personas, permitirán un desarrollo sostenible”.
Lola Granitto, Luz Rozsypalek, Clara Vicente y Agustín Cámpora (7º "A").
Nicolás Marcipar, Luciano Martínez, Franca Ferraro y Isabella Iacobellis (7º "B").
Felipe Tejedor, Lorenzo Viera, María Vieites y Mateo Vacca (7º "C").
El día lunes 3 de junio los alumnos de 7º “A” y “C” grado participaron de una charla sobre el “Plan de evacuación” que brindaron los delegados de 4º y 5º año del nivel secundario.
El motivo de este encuentro fue darle instrucciones de como evacuar la escuela en caso de algún siniestro.
Como medio visual informático usaron una presentación de diapositivas con imágenes instructivas de alumnos simulando “evacuar” la escuela frente a una emergencia.
1º paso: Suena la alarma “3 timbres que suenan fuerte”.
2º paso:Mantener la calma, hacer silencio, no volver atrás y hacer caso a los delegados y secretarios.
3º paso: Hacer dos filas y dejar un espacio en el medio para los profesionales.
4ºpaso: Cuando sucede la evacuación y algunos alumnos no se encuentran en el salón deben unirse al primer grupo que vean.
5ºpaso: En caso de fuego proteger las vías respiratorias colocándose un pañuelo o alguna prenda sobre boca y nariz. El último en salir del salón debe cerrar las puertas.
Recordar:
Estar preparados: Conocemos el Plan de Evacuación.
Evacuar: Conocemos las vías de escape.
Puntos de reunión: Sabemos dónde ir después de salir.
El día 3 de junio, los alumnos de 6º y 7º grado "B" tuvieron la oportunidad de visitar y recorrer la Feria Internacional del Libro, que se realizó en el Centro Cultural Fontanarrosa de nuestra ciudad. Los alumnos junto a una guía recorrieron los stands.
Luego se encontraron con algunas personas personificando a escritores ya fallecidos, entre ellos Jorge Luis Borges y maría Elena Walsh, los cuales les contaron sobre su vida y les dijo que lean mucho.
Después, pudieron presenciar una conferencia sobre Harry Potter, donde sus panelistas eran "booktubers"(1). Comentaban las ventajas y desventajas de las películas y los libros. Dijeron que con los libros se puede imaginar y entender la hsitoria a tu tiempo, en cambio con las películas no sucede lo mismo. Luego el público pudo hacer preguntas e interactuar con los panelistas.
Maite Locardel.
(1)- Booktuber: es un joven que comparte su pasión por la lectura a través de videos de youyube.
