29/4 - DÍA DEL ANIMAL EN ARGENTINA

MAESTROS POR UN DÍA

  El día 27 de abril en la escuela "Brigadier López", Lourdes Lencina y Mateo Bianchini, alumnos de 7º grado "B", fueron elegidos por la seño Carina Nocetti para "Maestros por un día".

 Esta experiencia consiste en que los elegidos, tiene que estudiar sobre el tema que les fue dado, realizar un soporte visual para la comprensión de los desarrollado.

 A Lourdes le tocó el tema de la divisibilidad y la factorización, explicó el cómo saber si un número es divisor de 2,3,4,5,6,7,8,9,10 o 25, que es un número primo y un número compuesto. Explicó que la factorización es descomponer números compuestos. por último, explicó cómo encontrar todos los divisores de un número factoreando.

  A Mateo le tocó el tema de múltiplo común menor (mcm) y el divisor común mayor (dcm), explicó cómo se consigue el (mcm) y el (dcm) de un número a través de la factorización.

  A los chicos se le hizo la siguiente pregunta:

  ¿Cómo te sentiste durante y al final de la clase?

Lourdes: - "Yo me puse un poco nerviosa y ansiosa por terminar la clase, y luego me sentí bien y aliviada porque entendieron todo lo que expliqué".

Mateo: -"Yo me sentí nervioso por miedo a equivocarme durante la clase y después de terminarla me puse alegre por explicar bien el tema".

Ana Paula Monasterio, Ignacio Roura,

Paula Kozuch y Matías Loayza.

MÁS QUE DIBUJITOS

    El jueves 26 de abril Paula Settimini, Mamá de Pedro Annunziata, les dio una charla a los alumnos de 7º grado sobre Diseño Gráfico.

  Ella empezó comentando que el diseño gráfico es una actividad que se propone comunicar valores y mensajes de forma visual.

   Luego señaló que la señalética es un sistema de comunicación sintetizado, su función principal es informar.

  Explicó que hay diferentes medios de comunicación, por ejemplo, afiches y carteles que la función es hacer público un mensaje, se debe generar alto impacto con poca información.

  Otra presentación de un producto es el “Packaging” que determina el éxito o el fracaso de un producto; es lo que contienen, protege, conserva, transporta, informa  y se vende.

  El diseño gráfico también lo utilizamos para la edición de diarios, revistas y páginas web.

  Les contó sobre la importancia de la imagen corporativa, esta refleja la identidad de una empresa, logra que una marca se diferencie del resto. Esta identificación se logra a través de un “logotipo”.

   Por último les dio algunos tips para crear su propio logo. Para hacerlo hay que seguir 5 pasos:

1º: Buscar un diseño sencillo.

2º: Utilizar oraciones cortas.

3º: Buscar una buena tipografía.

4º: Combinar los colores.

5º: Buscar fuentes de inspiración.

  Al terminar la charla, Paula les dio un trabajo para realizar en grupo sobre transcribir una frase utilizando varios tipos de letras.

Luca Mariani, Brenda Krohling,  Gina Santero y Juani Rotman.

Video: Martina Baez y Gaitana Recúpero.

CALENTAMIENTO GLOBAL Y CAMBIO CLIMÁTICO. ¡A TOMAR CONCIENCIA!

  El día 23 de abril los alumnos de 7º grado, acompañados de la profesora Bibiana Hraste, en el área de Tecnología Informática realizaron una exposición sobre los temas: “Problemas ambientales” y “Cambio climático y calentamiento global”, con el objetivo de tomar conciencia de los problemas con el medio y adquirir aptitudes para resolver los problemas.

  Previamente habían investigado en Internet sobre el tema y aplicando las herramientas aprendidas armaron una presentación para comunicar la información, poder entrenarse para transmitir el mensaje y poder captar la atención de sus compañeros.

 Giovanni Merolli, Carla Piccolo y Elena Zubielqui.

Video: Santiago Trentini e Ignacio Caferra.

Video: Santiago Trentini e Ignacio Caferra.

Video: Ignacio Caferra y Santiago Tentrini.

Video: Ignacio Caferra y Santiago Tentrini.

22/04 - DÍA INTERNACIONAL DE LA MADRE TIERRA

¿QUÉ PODEMOS HACER PARA CUIDAR LA TIERRA?

21/04 - DÍA INTERNACIONAL DEL IDIOMA

EL ARTE RUPESTRE

  Los alumno de 7º grado en la hora de Plástica observaron imágenes de las primeras manifestaciones artísticas de la humanidad y crearon las huellas en un trabajo con impronta propia. Utilizaron pigmentos naturales para simular piedra y acuarelas para diseñar nuestros animales paleolíticos.

Nicolás Cozacov, Fausto Galo Mauro, Paulina Jaef,

Ignacio Di Angelo, Camila Bevacqua y Pilar Antruejo.

LOS DERECHOS DEL NIÑO

  El día 20 de abril los chicos de 6º grado tuvieron una charla sobre los “Derechos de los niños” a cargo de  de la abogada María Eugenia Torres, mamá del alumno Agustín Casagrande. Su trabajo consiste en hacer valer estos derechos y ponerlos en práctica.

Derechos consagrados:

•         Derecho a tener una familia.
•         Derecho a un nombre.
•         Derecho a la identidad.
•         Derecho a la libertad.
•         Derecho a la privacidad/intimidad.
•         Derecho a la educación.
•         Derecho a la salud.
•         Derecho al juego/recreación.
•         Derecho a no ser explotado económicamente (trabajo).

Nuevo código civil:

• Adolescente a partir de los 13 años.
• Si hay conflicto de intereses con los padres, se puede pedir un abogado.
• A partir de los 13 años se puede por sí mismo pedir algunas cosas.
• Derecho a ser oído según su grado de maduración.

Gaitana Recúpero y Luca Mariani.

NAVEGANDO EN LAS DIVERSAS DECISIONES DE LA VIDA

   El 20 y el 23 de abril, los alumnos de 7º grado junto a las profesoras Georgina Laville y Tamara Farrugia presenciaron la película  “El Náufrago”.

  Está abarcaba una gran cantidad de temas que los alumnos estaban aprendiendo, desde los recursos naturales y necesidades en TEA (Taller de Economía y Administración) hasta el uno de las Matemáticas.

  “El Náufrago” trata sobre un empresario, Chuck que tras un accidente aéreo naufraga en el océano pacífico, la misma nos enseña su instinto de supervivencia, y nos demuestra los diversos caminos que se pueden tomar frente a la misma situación.

  “Debo seguir respirando, mañana saldrá el sol. Quién sabe que podría traer la marea”.

Ana Paula, Ignacio Roura, Paula Kozuch y Matías Loayza.

EL NÁUFRAGO

El día 20 de abril los alumnos de 7º grado junto a las profesoras Georgina Laville, Griselda Ambrosini y Carina Nocetti, en área de Formación Ética y Ciudadana pudieron  ver la película El Náufrago. La misma trata de la supervivencia por 4 años de un hombre que por un accidente en el avión que lo transportaba queda perdido en una isla desierta en algún lugar del Océano Pacífico.

 Los chicos vieron la película con el objetivo de reflexionar y valorar los recursos, la compañía y saber que en situaciones extrema el hombre hace cosas que jamás hubiera pensando hacer. 

Gina Santero, Juani Rotman

LA MÚSICA Y SU HISTORIA

  El día 19 de abril, los alumnos de 7º "A" de Inglés realizaron un proyecto sobre la música de los años sesenta junto a la profesora Ms. Paula.

  Se agruparon y armaron una presentación, para luego exponer sobre algunas de las bandas famosas de ese momento. También escucharon canciones.

  Este proyecto continuará a lo largo del año, recorriendo así, la historia de la música.

Luisina Tunes.

  Realizado por: Martina Baez, Regina Carreras, Camila Bevacqua y Pilar Antruejo.

Realizado por: Luisina Tunes, Valentina Colombo, Miranda Maccarone, 

Lucas Lorenzatti, e Iñaki Méndez Zubieta. 

14/04 - DÍA DE LAS AMÉRICAS

PROFESORES POR UN DÍA

  El día 13 de abril, los alumnos Ignacio Roura e Ignacio Álvarez de 7º "B", les presentaron a sus compañeros una exposición , para una clase de Matemática.

  Ignacio Álvarez, expuso sobre "Potenciación y Radicación". El alumno compartió información sobre ese tema.

 Por otro lado, Ignacio Roura, explicó sobre cómo resolver operaciones combinadas, donde aparecen paréntesis, combinando todas las operaciones, etc.

  Para cerrar la clase, los "Profesores" realizaron un juego con sus compañeros, donde aplicaron lo enseñado.

Martina Rubulotta, Isabella Giancristófano, 

Mateo Bianchini y Benjamín Espíndola.

07/04- DÍA MUNDIAL DE LA SALUD

02/04 - DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS

  El día 4 de abril los alumnos de 7º grado juanto a la profesora Griselda Ambrosini y Georgina Laville organizaron el acto de conmemoración a los "Veteranos y los Caídos en Malvinas".
   Durante el acto los chicos entraron con cartulinas y armaron un puente con la Bandera Nacional mientras se escuchaba la "Zamba de Malvinas", se iban parando y pegando los carteles donde formaron una frase que decía: "Por siempre argentinas".

  Luego se leyó y escuchó un video sobre la última noticia del reconocimiento de los soldados enterrados en el cementerio de Darwin realizado por la Cruz Roja y el Equipo Argentino de Antropología Forense. Las lápidas de casi un centenar de soldados muertos en la guerra y enterrados sin identificación, recibieron su nombre en una emotiva ceremonia en las islas.

  Para finalizar mientras se proyectaban imágenes de las Islas Malvinas los alumnos de 1º a 7º grado cantaron la "Marcha a las Malvinas".

    Los chicos disfrutaron mucho de este acto muy emotivo.

Octavio Gelai, Franco Capiglione y Mateo Di Pego. 

Video: Julia Llorens, Anaclara Mansilla y Sofía Losada.

Video: Mateo Bianchini, Martina Rubulotta, 
Isabella Giancristófano y Benjamín Dona Espíndola.

02/04 - DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS