STOP MOTION EN EL AULA

                                                                Año 2017

  Los alumnos de 6º grado en el área de Computación aprendieron la técnica de animación STOP MOTION. ¿Qué es? Consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una sucesión de imágenes fotografiadas. Los alumnos escribieron un guión, decidieron qwué objetos iban a representar a sus personajes (plastilina, muñecos de alambre, papel, plástico, etc.), sacaron las fotos y editaron las mismas con un programa en la compu. Esta técnica fomenta el trabajo en equipo, en donde se aprenden estrategias para resolver problemas y se desarrollan habilidades interpersonales como la comunicación, el liderazgo y la capacidad de decisión.

 



Año 2016

  La animación Stop Motion es una técnica que consiste en crear un movimiento simulando de objetos estáticos (muñecos de plastilina, una botella, etc.) o dibujos realizados por nosotros mismos, a través de la proyección sucesiva de una serie de imágenes fijas.

  Todo lo que se necesita es una computadora, un software de animación y una cámara digital o un celular. Stop Motion Fomenta el trabajo en equipo, en donde se aprenden estrategias para resolver problemas y se desarrollan habilidades interpersonales como la comunicación, el liderazgo y la capacidad de decisión.
  Los alumnos de 6º grado emprendieron un proyecto integrador de "Educación Ambiental", desde las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, matemática, Lengua, Formación Ética y Ciudadana, Informática, Plástica y Tecnología.
  Desde el área de computación, idearon con el programa Movie Maker la "Campaña de concientización utilizando Stop Motion", invitando así a toda la comunidad educativa a participar y sumarse.

CAMPAÑA DE CONCIENTIZACIÓN - TURNO MAÑANA

                               CAMPAÑA DE CONCIENTIZACIÓN - TURNO TARDE

Año 2015

  

  Los alumnos de 6to grado en Computación con la seño Bibiana con la colaboración de las seños Carina, Celeste y Mercedes pusimos manos a la obra para llevar a cabo este proyecto. Los chicos inventaron su historia, trajeron sus muñecos, plastilinas, etc. y sus cámaras para llevar a cabo esta experiencia. Luego con el programa Movie Maker armaron su video insertándole la música elegida.

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