Proyecto Calendario Ecológico

   Los alumnos de 7º grado están realizando un calendario ecológico para informarse y lograr reflexionar sobre los profundos cambios de hábitos y valores que debemos tener hacia el medio ambiente a través de una actitud responsable, solidaria y consciente.

   Como parte de este proyecto compartieron su trabajo a través de la lectura a los demás alumnos en uno de los izamientos de la Bandera.

• 22 de abril   - Día Mundial de la Tierra.
• 28 de marzo - Día Nacional de la Audición.
• 22 de marzo - Día Mundial del Agua.

   También los alumnos de 7º grado compartieron su trabajo con los chicos de otros cursos en la hora de Computación.

• 22 de abril   - Día Mundial de la Tierra.

 Siguiendo con su proyecto de concientizar a los compañeros en el cuidado del medio ambiente los alumnos de 7º grado pasaron por los salones pegando folletos y leyendo información sobre el Día Mundial del Medio Ambiente.

•   5 de junio - Día Mundial del Medio Ambiente.

Con motivo de celebrarse el Día del Árbol y prosiguiendo con el proyecto “Calendario Ecológico”, los alumnos de 7º gado realizaron dos videos:

• Cuento: “Pequeños guardabosques”(Video)
• Derechos de los árboles.(Video) 

   Compartieron dicho material con los alumnos de 3º y 4º grado.

• 29 de agosto - Día del Árbol.

29 de Agosto - Día del Árbol

   Suecia fue el primer país del mundo en instituir un día del año como "Día del árbol". Esto ocurrió en 1840.

  En Argentina todo empezó cuando, gracias a la insistencia y a la vocación ecológica del Dr. Estanislao Zeballos, el Consejo Nacional de Educación instituyó, el 29 de agosto de 1900, la celebración del Día del Árbol.

   El Día del árbol es un recordatorio de la importancia de proteger las superficies arboladas.

   En Argentina el principal impulsor de la actividad forestal fue Domingo Faustino Sarmiento.

Julia Díaz Nelli

Derechos del árbol:

El árbol tiene derecho a:

·          la vida, porque también nace.

·          ser protegido, y a gozar de sus necesidades: luz, agua, aire, espacio.

·          a no ser dañado, todo lo que ponga en peligro su vida es un asesinato (fogones, incendios de reservas o parques).

·          a cumplir su ciclo, y la tala indiscriminada les niega ese derecho. Si la tala es necesaria, tiene derecho una plantación equivalente en el mismo lugar.

·          a crecer, destruirlo siendo pequeño y sin haberse reproducido, atenta contra la especie, e indirectamente, contra nosotros mismos.

Marina Olmos y Ángela Romano Tellechea

29 de Agosto - Día del Árbol

   Con motivo de celebrarse el Día del Árbol y siguiendo con el proyecto “Calendario Ecológico”, los alumnos de 7º grado realizaron dos videos:

• Cuento: “Pequeños guardabosques”(Video)

Voces: Victoria Petrone, Micaela Bayod Biglieri, Bustamante Julián, Manfredi Facundo y Ignacio Laborde (Gracias al Profesor Fernando Foulques por la grabación de las voces).

Dibujos: Mercedes Ercila Caballero.

Edición: Profesora Bibiana Hraste.

• Derechos de los árboles.(Video)

      Video realizado por las alumnas Mercedes Ercila Caballero y  Belén Perez Fenes.

   Compartieron dicho material con los alumnos de 3º y 4º grado.

Alumnas: Agustina Feldman, Sofía Mora y Victoria Petrone.

   Luego las alumnas repartieron fotocopias con ejercicios, elaborados por ellas, para que los niños resolvieran aplicando lo aprendido.

Así trabajó 3º grado.

Así trabajó 4º grado.

Finalmente corrigieron, entre todos,  las actividades presentadas.

Fue una experiencia muy enriquecedora para todos.

Nos remontamos años atrás

    Los alumnos de 7mo grado realizaron en el área de Ciencia Sociales una exposición sobre los pueblos de los distintos períodos: el  neolítico y el paleolítico.     

    Los chicos expusieron de distintas maneras creativas y luego de la explicación acompañada de afiches, organizaron juegos referidos a lo charlado. 

    Una de las ideas fue disfrazarse de los hombres de esa época y relatar en capítulos los hechos transcurridos. También realizaron varios juegos dibujando tableros en el pizarrón, sopas de letras o marcando tableros en el suelo con cinta adhesiva.

En el periodo neolítico cada aldea tenía un jefe que se encargaba de organizar las tareas colectivas, como la siembra o el pastoreo de los animales y de comandar  la defensa cuando se producían ataques de otros poblados. 

Agostina Marmirolli