Ricardo Rojas dedicó su vida a enaltecer el
teatro y la literatura nacional argentina. Su pasión fue tanta que el día de su
muerte, el 29 de julio, es reconocido como el día de la cultura nacional
El concepto de Cultura Nacional resulta muy
interesante ya que se lo puede relacionar tanto con aspectos políticos y
sociales, como así también con los orígenes históricos de la Nación. De modo
que la cuestión de la Cultura Nacional tiene que ver con la formación de una
identidad y de un sentimiento de pertenencia que sirva para unir los miembros
de una sociedad en base a determinados símbolos o creencias fácilmente
reconocibles.
Dentro de nuestra cultura nacional, Borges es
uno de los escritores más importantes, el único escritor argentino traducido a
todos los idiomas, y por esto fue la principal puerta del mundo hacia
Argentina.
En Argentina y Uruguay se celebra el 23 de julio el Día del Payador por
haberse realizado en esa fecha del año 1884, en Montevideo, la famosa payada
entre Juan Nava y Gabino Ezeiza. Una
payada, es un arte poético musical perteneciente a la cultura hispánica, que
adquirió un gran desarrollo en el Cono Sur de América
El
payador posee una virtud innata por la cual expresa reflexiones casi
filosóficas en el breve instante en que su pensamiento se las dicta. Todo es
repentino, nada se tiene escrito.
Este
género es muy popular en toda América de habla hispana, especialmente en Uruguay, Argentina, Brasil y Chile.
Georgina
Genovese.
Video seleccionado por la alumna Camila López Scampino
En el
turno mañana los alumnos Nahir Mualem, Eugenia Nardone, Aldana Alvarez Nieto,
Fausto Carrasco, Rocío Rosa, Victoria Alberto y José Parpal y en el turno tarde
Amiel Argüello Rivolta y Agustín Gurvich realizaron una clase especial con los
chicos de 1º y 2º grado. La misma
consistió en proyectar una presentación sobre la vida de Manuel Belgrano. Luego
los alumnos ayudaron a los chicos a realizar en la computadora distintos
ejercicios y juegos sobre el tema (rompecabezas, sopa de letras, ordenar
oraciones) confeccionados por los alumnos de 7º grado.
“Esta experiencia fue magnífica
ya que pudimos aprender a estar en el rol de un docente”.
Amiel Argüello Rivolta
“Fue una experiencia muy
gratificante ya que pudimos ver con los ojos de un maestro”.
Agustín Gurvich
“Nos gustó mucho ya que pudimos
compartir un lindo momento con los chicos enseñándoles por medio de las nuevas
tecnologías. Estuvo buenísimo verlos retirarse con una sonrisa”.
Nahir Mualem, José Parpal, Eugenia Nardone,
Aldana Alvarez Nieto, Rocío
Rosa y Fausto Carrasco.
El día lunes 27 de marzo
alumnos de 7º grado participaron en la
grabación del programa “Área educativa” que es un espacio pensado por y para
docentes, se transmite en el canal 4 de Cable Hogar los días Martes 18:30 hs. –
Sábado 14:00 hs. – Domingo 14:00 hs. Los
conductores del programa son: Leonel Carlini y Beatriz Priotti.
El objetivo fue aprender técnicas de grabación
(como la posición de las luces, los micrófonos, las cámaras) e interiorizarse
de cómo se graba un programa que se realiza en el auditorio del Complejo
Educativo Brigadier López.
El día martes 10 de julio los alumnos de
7º grado de la escuela Brigadier López realizaron una gran visita al museo del
diario “La Capital”.
El traslado fue a pie y llegaron a las
9:25 am. observando las plazas y edificios importantes en el camino como: la
plaza Pringles, la plaza San Martín, el Normal nº 2, la Facultad de Derecho, LRA
Radio Nacional, LT8, La Favorita, etc.
En la ex-imprenta del diario pudieron
valorar el esfuerzo y voluntad de los trabajadores de aquella época.
En 1998, no solo cambió el lugar donde se
imprimían los diarios sino también su formato que pasó de tamaño sábana a
tabloide. En ese mismo año también la imprenta empezó a producir copias a
color.
Durante el recorrido, dentro del museo,
pudieron apreciar las distintas máquinas y trabajos con las que se imprimían
los famosos diarios, entre ellos se encuentra la rotativa (imprimía los diarios
en formato sábana y en blanco y negro). Se dejó de usar en 1998), el linotipo (La
persona que manipulaba este artefacto era el linotipista y debía tener cuidado
en como escribía), cuando las oraciones ya estaban armadas, éstas, iban al
corrector (que era una persona que las ordenaba, las leía al revés, ya que esta
matriz funcionaba como sello, y se fijaba si había errores, si os había debían
fundir la oración de plomo y la rehacían) y por último la prensa. Se aplicaba
la tinta y esta presionaba el papel contra la matriz y el papel ya se podía
leer.
Luego de esto los chicos bajaron al
sótano donde les contaron que su fundador fue Ovidio Lagos y que al principio
era un diario vespertino que la gente con mucho poder adquisitivo podía
conseguirlo. Con el tiempo fue ganando fama y “La Capital” llegaba a los
hogares por medio de los “Canillitas”.
Anteriormente el diario se llamaba “La Confederación” y
solo se publicaban artículos de política.
En el momento el diario consta de diversas
secciones y se imprimen en la imprenta ubicada en las calles Santiago y
Rivadavia.
Fausto Carrasco, Camila López, Bianca Tamani y Georgina
Genovese.
La declaración
de independencia de la Argentina fue una decisión tomada por el Congreso de
Tucumán que sesionó en la ciudad de San Miguel de Tucumán de las entonces
Provincias Unidas en Sudamérica. Fue proclamada el martes 9 de julio de 1816 en
la casa propiedad de Francisca Bazán de Laguna, casa declarada Monumento
Histórico Nacional en 1941. Con dicha declaración, se rompían los vínculos de
dependencia política que los gobiernos locales tenían con la monarquía española
y toda dominación extranjera.
En marzo de 2002, el Congreso de la Nación declaró el 1 de
julio como día del historiador, con el fin de homenajear el esfuerzo que
escritores, investigadores, profesores y aficionados realizan para el estudio,
difusión y análisis de los acontecimientos del pasado.
La fecha remite al día en que el Primer
Triunvirato ordenó, a través de un decreto de 1812, asentar por escrito los
acontecimientos de la
Revolución de Mayo, con la finalidad de “perpetuar la memoria
de los héroes y las virtudes de los hijos de América del Sud, y a la época
gloriosa de nuestra independencia civil”. La tarea recaería en el Deán Gregorio
Funes, quien a partir de la documentación recuperada redactó el “Ensayo de la
historia civil del Paraguay, Buenos Aires y Tucumán”.
Texto: Tomás Dvoreztky – Imagen:
Francisco Rumieri.
