Cada año la Asamblea General de las naciones Unidas decide una temática especial para abordar en relación a la ecología. 2010, como recordarán fue el Año Internacional de la Biodiversidad. Ahora en 2011 será el Año Internacional de los Bosques. El objetivo es propiciar la toma de conciencia sobre la importancia vital del manejo sostenible y la conservación de las diferentes variedades de bosques.
En el marco delAño Internacional de los Bosques, laONUa puesto en marcha un sitio Web con el propósito de crear una plataforma global donde se celebren todas las acciones llevadas a adelante por la gente en busca de lasostenibilidaden el uso de losbosques.
Natalia Cáceres y Carolina Barbosa
Recordemos algunos datos que nos permitirán comprender la importancia de losBosquespara nuestro planeta:
·Losbosquesocupan el 30% de las tierras emergidas del planeta.
·Más de 300 millones de personas viven enbosques.
·El 80% de labiodiversidadterrestre vive en losbosques
·30% de losbosquesson utilizados para producir madera u otros productos, por un valor estimado de 327 billones de dólares (datos de 2004).
En 1994, la Asamblea General proclamó el 16 de septiembre Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono. La fecha fue elegida en conmemoración de la firma del Protocolo de Montreal referido a la eliminación gradual y obligatoria de las sustancias que lo afectan. El día internacional de la protección de la capa de ozono refleja el proceso de colaboración mundial que ha logrado grandes avances en la lucha contra esta amenaza terrible contra la humanidad.
Julia Salvalaggio
Capa de ozono
La llamada capa de ozono es en realidad una región atmosférica entre los 15 y los 35 Km. de altura, donde se concentra cerca del 90% de todo el ozono que existe en la atmósfera.
Amaya Igarzabal Alberdi
Agujero de ozono
Se denomina agujero de la capa de ozono a la zona de la atmósfera terrestre donde se producen reducciones anormales de la capa de ozono, fenómeno anual observado durante la primavera en las regiones polares y que es seguido de una recuperación durante el verano.
Florencia Parisi
Riesgos para la salud y el miedo ambiente
Según los datos actuales una disminución constante del 10% conduciría a un aumento del 26% en la incidencia del cáncer de la piel. Las últimas pruebas indican que la radiación UVB es una causa de los melanomas más raros pero malignos y virulentos. La gente de piel blanca que tiene pocos pigmentos protectores es la más susceptible al cáncer cutáneo, aunque todos están expuestos al peligro.
Agostina Marmirolli
¿Qué podemos hacer para cuidarla?
Crear conciencia es el primer paso para comenzar a cuidar nuestra “agredida” capa de ozono. Cada uno debe responsabilizarse del uso y abuso de ciertos productos que actúan de manera negativa sobre la naturaleza.
Tomás Baccaro
Recomendaciones
- Realiza un buen mantenimiento de los aires acondicionados, ya que su mal funcionamiento provoca la fuga de CFC a la atmósfera.
- Llama a un técnico si notas que el congelador no congela como es debido, ya que puede tener fugas. Lo mismo ocurre con el aire acondicionado del auto.
- Si tienes conocimientos de que en algunos sembrados y cultivos se utilizan productos con bromuro de metilo, tienes la obligación de denunciarlo, ya que están contaminando.
- Limita el uso del automóvil y de otros aparatos como compresores, maquinas de césped a explosión, etc.
Camila Genoud y Julieta García Camacho
Para tener en cuenta
1.-Utiliza sólo aerosolesecológicos y pulverizadores.
2.-Procura no utilizar espumas sintéticas que contengan CFC's, no todas las espumas contienen CFC's, pero pregunta al vendedor antes de comprarlas
3.-Un refrigerador viejo, abandonado en un vertedero, deja escapar CFC's al aire. Es mejor que lo lleves a alguna tienda donde reciclen los CFC's de los refrigeradores.
Ángela Romano Tellechea
Buscamos algunos videos referidos al tema en You Tube para compartir con ustedes:
Video 1: elegido por Camila Genoud, Julieta García Camacho, Agostina Marmirolli y Tomás Baccaro.
Video 2: elegido por Juan Manuel Martínez Navedo, Lorenzo Parolín y Angela Romano Tellechea.
Video 3: elegido por Ariadna Sasso.
Video 4: elegido por Manuel Nogués y Agustina Sebben.
Los alumnos de 7º grado están realizando un calendario ecológico para informarse y lograr reflexionar sobre los profundos cambios de hábitos y valores que debemos tener hacia el medio ambiente a través de una actitud responsable, solidaria y consciente.
Como parte de este proyecto compartieron su trabajo a través de la lectura a los demás alumnos en uno de los izamientos de la Bandera.
Siguiendo con su proyecto de concientizar a los compañeros en el cuidado del medio ambiente los alumnos de 7º grado pasaron por los salones pegando folletos y leyendo información sobre el Día Mundial del Medio Ambiente.
Suecia fue el primer país del mundo en instituir un día del año como "Día del árbol". Esto ocurrió en 1840.
En Argentina todo empezó cuando, gracias a la insistencia y a la vocación ecológica del Dr. Estanislao Zeballos, el Consejo Nacional de Educación instituyó, el 29 de agosto de 1900, la celebración del Día del Árbol.
El Día del árbol es un recordatorio de la importancia de proteger las superficies arboladas.
En Argentina el principal impulsor de la actividad forestal fue Domingo Faustino Sarmiento.
Julia Díaz Nelli
Derechos del árbol:
El árbol tiene derecho a:
· la vida, porque también nace.
· ser protegido, y a gozar de sus necesidades: luz, agua, aire, espacio.
· a no ser dañado, todo lo que ponga en peligro su vida es un asesinato (fogones, incendios de reservas o parques).
· a cumplir su ciclo, y la tala indiscriminada les niega ese derecho. Si la tala es necesaria, tiene derecho una plantación equivalente en el mismo lugar.
· a crecer, destruirlo siendo pequeño y sin haberse reproducido, atenta contra la especie, e indirectamente, contra nosotros mismos.
Con motivo de celebrarse el Día del Árbol y siguiendo con el proyecto “Calendario Ecológico”, los alumnos de 7º grado realizaron dos videos:
Cuento: “Pequeños guardabosques”(Video)
Voces: Victoria Petrone, Micaela Bayod Biglieri, Bustamante Julián, Manfredi Facundo y Ignacio Laborde (Gracias al Profesor Fernando Foulques por la grabación de las voces).
Dibujos: Mercedes Ercila Caballero.
Edición: Profesora Bibiana Hraste.
Derechos de los árboles.(Video)
Video realizado por las alumnas Mercedes Ercila Caballero y Belén Perez Fenes.
Compartieron dicho material con los alumnos de 3º y 4º grado.
Alumnas: Agustina Feldman, Sofía Mora y Victoria Petrone.
Luego las alumnas repartieron fotocopias con ejercicios, elaborados por ellas, para que los niños resolvieran aplicando lo aprendido.
Así trabajó 3º grado.
Así trabajó 4º grado.
Finalmente corrigieron, entre todos, las actividades presentadas.
Los alumnos de 7mo grado realizaron en el área de Ciencia Sociales una exposición sobre los pueblos de los distintos períodos: el neolítico y el paleolítico.
Los chicos expusieron de distintas maneras creativas y luego de la explicación acompañada de afiches, organizaron juegos referidos a lo charlado.
Una de las ideas fue disfrazarse de los hombres de esa época y relatar en capítulos los hechos transcurridos. También realizaron varios juegos dibujando tableros en el pizarrón, sopas de letras o marcando tableros en el suelo con cinta adhesiva.
En el periodo neolítico cada aldea tenía un jefe que se encargaba de organizar las tareas colectivas, como la siembra o el pastoreo de los animales y de comandar la defensa cuando se producían ataques de otros poblados.
El 7 de Julio se celebra el Día de la Conservación del Suelo, en conmemoración del fallecimiento del conservacionista Hugh Hammond Bennet, un reconocido hombre de ciencia dedicado a lograr un creciente aumento de la producción de la tierra a través de su mayor protección.
Nuestro país adhiere a este homenaje desde el año 1963.
Ciro De Bonis y Joaquín Alfaro
Importancia del suelo: Los suelos permiten que las formaciones vegetales naturales y los cultivos se fijen con sus raíces y así busquen los nutrientes y la humedad que requieren para vivir.
El hombre obtiene del suelo no sólo la mayor parte de los alimentos, sino también fibras, maderas y otras materias primas.
También los suelos son de importancia vital para los animales, muchos de éstos obtienen su alimento única y exclusivamente de los suelos.
Además, sirven, por la abundancia de vegetación, para suavizar el climay favorecer la existencia de corrientes de agua.
Julieta Santopietro
Peligros del suelo:
Los peligros que afectan al suelo son: erosión, desertización, sequía, herbicidas, incendios forestales, plaguicidas.
Sebastian Valdecasa
La erosión es uno de los principales problemas que alteran la utilidad de los suelos. Cuando éstos quedan desnudos de su cubierta vegetal protectora, son destruidos rápidamente por la acción del agua, el calor y el viento. Su capa útil fértil es lavada.
La pérdida de la fertilidad o empobrecimiento de los suelos, casi siempre es producido por el abuso del cultivo o pastoreo en ellos. Es importante recordar que los suelos necesitan también del abono y del control de cultivos, además de la rotación de estos, para mantenerse en condiciones apropiadas para seguir produciendo.
Lucas Buono
Si aumenta la degradación de las tierras, se deteriora la calidad de vida de sus habitantes. Evitar la desertificación es un proceso lento, en la cual deben intervenir soluciones técnicas y programas gubernamentales que intenten prevenir y revertir este flagelo.
Ignacio Laborde
miércoles, 29 de junio de 2011
Los alumnos de 7º “A” terminaron el día 29 de junio las actividades con “Junior Achievement”, el programa de este año era "La importancia de permanecer en la escuela". La última clase fue dinámica, los chicos aprendieron como hacer su “Currículum”, luego hicieron un simulacro de entrevista de trabajo: uno era el que entrevistaba y el otro el entrevistado.
Después de esta experiencia la maestra con una de las encargadas del programa les entregaron a los chicos un Certificado de Participación, con unos regalos de Osde (cartas y un frisbee - plato o disco volador que se lanza con la mano).
Cada año 
